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南昌智远技工学校

一、学校概况

南昌智远技工学校是经南昌市政府批准的一所营利性全日制普通技工学校,学校前身为江西泰豪技工学校,学校依托江西泰豪动漫职业学院强大的办学条件和资源优势,是国家文化产业示范基地、教育部现代学徒制试点单位、国家级众创空间、江西省人才培养创新试验区、产学研一体化示范单位。

学校毗邻省政府,周边有象湖生态风景区、八大山人梅湖景区,校园风景优美,设施齐全,具备-流的校园环境和实训场所。学校设有电子商务、计算机网络应用、幼儿教育、会计、商务文秘、市场营销、工业机器人应用与维护、计算机动画制作、美术绘画、药物制剂、机电- -体化、城市轨道交通运输与管理等专业。贯彻“三段式"教学,即第一年开设公共课程 与专业讲座,第二年为核心专 业课程与项目对接学习,第三年项目实训、实习、实践,使每个学生有长达两年的时间接触并参与项目,实现理论与实践相结合,让学生真正“游泳池里学习游泳”,从而拓宽基础知识, 提升职业技能、强化企业岗位训练,全面培养学生“下海前"的就业能力与创业能力。

学校建有VR动捕实训室、虚拟现实交互实验室、VR创新中心、VR研究中心、新媒体内容创作头训室(VR内容制作)等校内实习实训基地89个,校外实习实训基地42个。先后与华为、腾讯、京东、法国达高、康明斯、新华网、江西日报社、江西广播电视台等国内外著名企事业单位开展校企合作,进步推进产教融合发展;大力培育-体化教师,推动学徒制人才培养模式:;打造"三基核特色课程体系培养学生基本生活技能、基本生活常识、基本社交能力,帮助学生树立社社会主义核心价值观。

我校将进步加强内涵建设,加快发展步伐,进一步提升教育质量和办学层次,努力建设成成为全省有影响力和示范性的技工学校!

二、校园文化

学校整体建筑规划由清华大学设计院设计,校园建筑风格中西文化结合。中央教学区七座群楼栋栋相连,生活区十三栋公寓座落有致,龙湾水系又将整个校园串起来、活起来。同时VR+5G使未来变的触手可及。智慧校园建设使师生工作学习生活更高效、更安全、更绿色。

校园是一个美好的地方, 它犹如一本珍贵的相册,收录了我们的纯真岁月,丰富的校园生活点缀着我们的人生之路。

大牌云集

学校明星璀璨,来校参加演出的明星有王宝强、张惠妹、范晓萱、金志文、崔健、老狼、胡夏、宋冬野、肖战等众多社会名流,让你足不出户就能与他们近距离接触互动。


专业引见:
计算机网络应用(信息技术方向)
计算机网络技术是通讯技术与计算机技术相分别的产物。计算机网络是依照网络协议,将地球上分散的、独立的计算机互相衔接的汇合。衔接介质能够是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通讯卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功用,具有对共享数据资源集中处置及管理和维护的才干。计算机网络包括计算机和网络两局部.其中计算机又称电子计算机,俗称电脑,是一种可以依照程序运转,自动、高速处置海量数据的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成,没有装置任何软件的计算机称为裸机。常见的方式有台式计算机、笔记本计算机、大型计算机等,较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。而网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一同,组成数据链路,从而抵达资源共享和通讯的目的。所以计算机网络是指将天文位置不同的多台自治计算机系统及其外部网络经过通讯介质互联,在网络操作系统和网络管理软件及通讯协议的管理调和和下,完成资源共享和信息传送的系统.  网络管理员,网络工程师,综合布线工程师,网络平安工程师,网站设计师,网站开发工程师,网络技术讲师面向岗位群:

  1. 网络管理与维护。主要工作内容为:计算机设备装置与调试、网络运转监控、网络平安监控、网络设备管理、网络产品销售与售后效劳、网络平安管理。

  2. 网站树立与维护。主要工作内容为:网站规划设计、素材采集与加工、网站树立、网站运转维护。

  3. 网络编程。主要工作内容为:数据库编程、开发C/S和B/S构架的应用程序。

计算机网络应用(动漫设计、VR技术方向)
   

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动态环境建模技术
虚拟环境的树立是虚拟理想技术的中心内容。动态环境建模技术的目的是获取理论环境的三维数据,并根据应用的需求,应用获取的三维数据树立相应的虚拟境模型。三维数据的获取可以采用CAD技术(有规则的环境),而更多的环境则需求采用非接触式的视觉建模技术,两者的有机分别可以有效地进步数据获取的效率。 

实时三维图形生成技术

三维图形的生成技术已经较为成熟,其关键是如何实现“实时”生成。为了达到实时的目的,至少要保证图形的刷新率不低于15帧/秒,最好高于30帧/秒。在不降低图形的质量和复杂度的前提下,如何提高刷新频率将是该技术的研究内容。
动漫设计:
          我国动漫产业正处在高速发展时期,由于动漫人才的历史积累和培训问题,导致了动漫人才的缺失。

一: 从人才需求上看,动漫产业链下游的从业人员与前端的人才需求量的配比,影响着动漫专业毕业生的就业机会。 动漫就业市场的人才需求缺口近40万人。其中包括了大量的动漫产业链下游的相关从业人员,直接从事动漫产业链前端的人才需求量约为10万人左右,而其中紧缺人才可分为以下六类:故事原创人才、动画软件开发人才、三维动画制作人才、动画产品设计人才、游戏开发人才和动画游戏营销人才。而我国动漫教育基本停留在产业链前端。动漫专业培养出来的毕业生大都是从事动画制作的人才,这样看来,动漫专业毕业生的真实就业口径大约只有10万人左右。因此,动漫人才结构的单一性成为影响动漫专业毕业生就业的一个重要因素

二:就职位类别来看,动漫专业教育的指向标落后于技术更新的速度,引发了动漫专业就业市场人才需求的缺口。 动漫专业的就业岗位分为上色、中间画、原画、分镜、造型、编剧、导演等,其中随着影视编辑技术的发展与3D技术的兴起,中间又包括了像3D建模、影视特效等职位。这些职位都是动漫专业教育的指向标,动漫专业培养出的人才必须跟这些职位贴近符合,才能使动漫专业毕业生得到更好的就业机会。如果这些人才培养未能跟上技术进步的速度,就会产生这类人才需求的缺口。
工业机器人应用与维护

培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。

培养拥护党的基本路线,具备德、智、体、美等全面发展的综合素质,掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识,具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力,适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。

主要课程

专业核心课程

《机器人机械系统》、《机器人控制技术》、《机器人视觉与传感技术》、《工业机器人应用与编程》、《现场总线技术及其应用》。

主要实践环节

《典型电气控制设备专项训练》、《自动生产线的集成与控制》、《嵌入式控制系统专项训练》、《机器人机械系统专用周》、机器人技术综合实训、《电工电子实训》、《顶岗实习》、《毕业实践》。

就业面向

1,面向机器人及其关联设备制造企业,从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成;

2,面向机器人及其关联设备销售企业(主要代理公司),从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护;

3,面向拥有机器人及其关联设备的公司(主要自动化企业),从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成


计算机网络应用(IT军事教育方向)

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主要课程: 高级语言程序设计、ASP.NET程序设计、Java程序设计基础、计算机信息安全、.NET企业级项目开发、网站建设与管理、软件项目管理、PHP程序开发、JSP程序设计、软件工程、软件测试技术、操作系统原理与软件。

培养目标:软件与信息服务专业培养学生具有良好的职业道德和扎实的专业基础、较强的实践能力、技术创新能力和市场开拓能力;熟悉主流编程技术方法,掌握软件工程方法、工具和技术,能够从事软件分析,计算机软件编程、测试与维护等技术工作,具备一定的项目组织、管理能力和团队协作精神的高素质、技能型软件开发与项目管理应用人才。

幼儿教育(高级幼师)

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培养目标:培养具有扎实的幼师知识与技能,能歌善舞,能从事幼儿教育教学和管理的幼儿教师。培养与幼儿园教育、教学及组织管理能力的实用型人才,学生在弹、唱、画、舞、说等才艺各有所长。
主要课程
:公共课程:阅读与写作、英语、数学、百科知识、职业道德与法律、心理健康等。
专业理论课:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园管理、幼儿园教学活动设计与实践等。
专业技能课:音乐、舞蹈、形体、钢琴、美术、手工、书法、普通话、计算机、礼仪、教学实践等。
教育实践课:教育见习、模拟实习、教育实习。

就业方向:各级各类幼儿园,学前教育研究机构,学前教育宣传部门和有关机构等。

城市轨道交通运输与管理(高铁、地铁方向)

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培育目的
为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才,该专业主要控制地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游根本理论与学问,注重人员素质和才干开发,包括公关才干、组织才干、涉外运营才干。

主要课程
旅游概论、旅客运输、铁路根本平安常识、旅游心理学、形体锻炼、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车效劳、计算机根底、劳动平安卫生、礼仪化装、旅游天文、普通话等。

就业方向
中国的北京、重庆、杭州、上海、广州、深圳等城市都有了高铁,其他城市也在紧锣密鼓地修建之中。由于地铁的温馨、快捷和便利,成为人们出行的重要交通工具,高铁也就成为了许多城市交通运输体系的重要组成局部。该贴地铁快速的展开对相应的专业及效劳人员需求量快速增长,为本专业提供了丰厚的岗位资源。全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作。
会计(财务管理、资本运作方向)


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主要课程:依据人才培育计划,将教学方案中课程体系分为理论教学课程体系和学问/理论课程体系两局部。

(一)理论教学课程体系

本专业的理论教学课程体系包括培育对应岗位(群)技艺所需的会计学原理、财务会计、财务管理、审计等专业根底课的实验课,会计电算化、企业会计模仿实训、Excel在会计中的应用、征税实务等专业课的实训课和校外顶岗实习。

(二)学问/理论课程体系

学问/理论课程体系包括包括思想道德、计算机、大学英语、财经应用文写作等通识教育的公共根底课,必要的管理学根底、财务会计等专业根底课和会计电算化、企业会计模仿实训、Excel在会计中的应用、征税实务等专业技艺课。

培育目的:培育具有良好的职业道德和创新肉体,熟习会计根本理论及相关经济管理学问,运用计算机停止会计操作的技艺,能顺应各类企事业单位请求,胜任出纳、审计、**、资料物资核算、工资核算、本钱核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技艺应用型人才。

就业方向:在会计师事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和效劳业务,在各类企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。也可从事各企业事业单位的统计工作,仓库保管工作、产品营销工作等。



“三校生”高考班(普通高考)

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何谓高考班:旨为高等院校保送合格人才,独辟蹊径,助你圆大学梦,不与普通高中、重点高中竞争,单独命题、单独招生。只考语文、数学、英语、计算机四门课程(每门150分,总分600分)。二本录取率高,是中职学生圆大学梦的捷径,近三年统招录取率达99%,二本录取率12%。
何谓三校生:
即来自中专(中等专业学校、职业中专)、职高(职业高级中学、职业技术学校、职业学校)和技校(技工学校)的学生的总称,是在九年义务教育的根底上培育一批具有高素质的高技术人才,其学生毕业后有技艺能够胜任工作岗位

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