南昌工业工程学校招生简章

一、整体情况介绍

南昌工业工程学校是在南昌工程学院中等职业教育系基础上设立的中等职业学校，经江西省教育厅赣教规划字[2012]56号转发的《江西省政府关于同意设立/kloc-0的批复》(赣府资[2012]39号)批准，投资主体为南昌工程学院。学校占地面积90余亩，建筑面积37984.64平方米，教学仪器设备总值512万元，可满足学校各类专业教学和实验实训课程的需求。学校配备高标准的体育场馆，满足体育教学和各种文体活动的需要。图书馆收藏了51，000本纸质书。学校有15个专业，包括应用电子技术、园林技术、模具技术应用、数控技术应用、机电技术应用、汽车制造与维修、工艺美术、电子商务、服装生产与生产管理、会计、高星级酒店经营与管理、计算机应用、计算机动画设计、建筑装饰、食品生物技术。

根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于在西藏举办中等职业班的意见》(焦敏〔2010〕5号)和《关于在新疆举办中等职业班的意见》(焦敏〔2011〕4号)，我校在成立之初就把承担西藏和新疆中等职业班的教育任务作为一项重大政治任务，以饱满的工作热情和强烈的民族使命感全力以赴

我校学生817人，内地中职班学生387人，其中藏族学生86人，新疆学生301人，维吾尔族153人，汉族66人，哈族42人，回族20人，柯尔克孜族10人，蒙古族5人，乌兹别克族2人，塔吉克族2人，东乡族1人。

南昌工业工程学校办班情况报告

学校以饱满的工作热情和强烈的使命感全力以赴开展中等职业教育。

(一)明确办学宗旨，坚持教育为本

学校本着育人为本、以德为先、以能为先、全面发展的原则，充分发挥江西红色资源优势，高举“井冈山精神育人”旗帜，打造“民族团结教育和谐校园”品牌，培养拥护中国共产党领导、热爱祖国、热爱社会主义、维护社会稳定、促进民族团结、政治可靠、具有较强就业竞争力的各类技能型人才。

(2)科学制定工作计划，创新人才培养方案

1、热爱、严谨、细致、务实的教学和管理。建立健全各项管理制度，对学生行为规范、遵守校园秩序、课外活动、学生安全、遵守纪律、奖励和纪律处分等做出规范要求。每年秋天，都要举办“民族团结教育月”，在班级里成立“民族团结大会”。根据培养目标，不断加强实践技能教学，提高学生的科学素质和人文素质。对于语文水平较低的学生，要采取额外课时和个别辅导的方式，注意派有普通话水平的老师授课；注重加强学生实践能力的培养，积极创造实践教学条件；

2.加强养成教育，培养学生良好的文明习惯。辅导员、内部老师和学生同宿舍，实行严格的作息制度。晚上十点半，要求所有学生十点进宿舍。每个学生都有一本美德记录手册，里面有个人信息，每个班级的出勤率，每周优缺点记录栏，每个学年的成绩和评语，以及全面的成长记录，会更好的激励学生追求卓越。

3.针对少数民族学生文化水平和汉语水平较低的情况，应大力推进语言教学，引入最基础的知识，层层递进。首先加强语文辅导，从拼音字母和基本的中文笔画开始，包括晚自习课，鼓励不会说话的同学练习中文交流。此外，所有班级都开设毛笔书法，让学生在写作实践中加深对汉字的理解，掌握写作方法。

4.坚持外部引进和内部培训相结合，努力打造“双师型”教师队伍。一是要加大师资引进力度；第二，采取走出去引进教师的政策，通过企业和兄弟大学的各种培训和有偿学习，提高教师的综合能力。

5.加强校企合作，实施订单培训。与TCL集团、无锡丁健电子、南昌欧飞光、广州德山数控公司等企业合作办学，确保学生充分就业。

(三)以道德实践为载体，推进校园文化建设

继续紧密结合学生教育中存在的问题，开展有针对性的教育活动，如规范养成教育、校规校纪教育、法制安全教育、心理健康教育、感恩心、知行合一、“维护祖国统一、反对民族分裂、加强民族团结”等主题教育活动、文明上网等。，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的自我教育能力，促进学生的全面发展。

(4)关爱民族中职生，营造民族团结、大家庭和谐的氛围

为了给少数民族学生创造一个良好的学习和生活环境，我们学校不仅在设备和硬件上提供现代化、更好的住宿和餐饮条件，而且在充分尊重民族风俗的基础上，为他们提供耐心细致的服务。组织少数民族学生参观江西革命烈士纪念馆、八一起义纪念馆，利用江西红色资源，陶冶情操，继承革命优良传统。在传统的少数民族节目中，如宰牲节，主要领导人将与少数民族教师和学生一起庆祝节日。

南昌工业工程学校专业介绍

运动训练

汽车制造与检修

学前教育

模具设计与制造